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| 高职英语体验式教学策略运用探析 | |
| 引用本文： | 杜隽隽.高职英语体验式教学策略运用探析[J].海外英语,2023(23):212-215. |
| 作者姓名： | 杜隽隽 |
| 作者单位： | 湖南开放大学 |
| 基金项目： | 2020年度湖南省教育厅科学研究项目：区域形象传播视域下湖湘红色旅游文化的外宣翻译研究（项目编号：20C1248)； |
| 摘 要： | 教育体制革新为高职英语教学提供了新契机，互联网时代下，高职英语教学过程中，要积极创新教育模式，注重对体验式教学场景的创设，根据英语课程开展实际情况，主动运用体验式教学策略，努力改进英语教学方式，促进体验式教学策略在高职英语教学过程的全面运用，实现提升高职英语教学质量的工作目标。文章以高职英语教育为研究方向，详细探讨高职英语体验式教学策略的具体运用及改进途径，希望为有关研究提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 高职英语 体验式策略 教学运用 改进途径 |