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| “生物化学”课程思政教学探索与实践 | |
| 引用本文： | 张连凤,王云,庞秀艳.“生物化学”课程思政教学探索与实践[J].淮南师范学院学报,2023(5):144-148. |
| 作者姓名： | 张连凤 王云 庞秀艳 |
| 作者单位： | 1. 淮南师范学院化学与材料工程学院;2. 淮南师范学院生物工程学院;3. 淮南师范学院马克思主义学院 |
| 基金项目： | 安徽省质量工程项目“生物科学专业卓越教师培养计划”(2020zyrc146)； |
| 摘 要： | “生物化学”是化学及生物相关专业的必修课程，蕴含课程思政资源。为实现“生物化学”课程与思想政治理论课同向同行，体现协同育人理念，文章首先阐述课程思政融入“生物化学”教学的意义和模式，从注重学科发展史、注重科学家精神、注重案例教学、注重“参与式”教学设计、注重“互联网+”的“五个注重”维度，将思政元素融入“生物化学”的教学实践。“生物化学”课程思政建设需要持续推进、不断创新，促进专业知识与思政元素有效衔接，为培养具有家国情怀、职业精神、科学创新思维的化学及生物学人才服务。 |
| 关 键 词： | 生物化学 课程思政 协同育人 |