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| 以儿童为本 混龄共发展 | |
| 引用本文： | 杜春艳.以儿童为本 混龄共发展[J].家教世界,2023(33):4-5. |
| 作者姓名： | 杜春艳 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市睢宁县邱集镇中心幼儿园 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点自筹课题《基于儿童本位的幼儿园户外混龄游戏活动的实践与研究》（课题编号B-b/2020/02/284）的阶段研究成果； |
| 摘 要： | <正>户外混龄游戏强调让幼儿自主、自选，给予幼儿更多的自由。幼儿通过自由选择同伴、自由选择器材和游戏方式，在增强体质的同时，促进了自身的交往能力。为了发挥出混龄游戏的真正作用，教师需要以儿童为本，进行游戏的组织与指导，为幼儿创造自由、愉悦的游戏氛围，给予幼儿更多的支持，从而让不同年龄的幼儿在混龄游戏中获得全方位的发展。 |