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| 快乐写作从“悦”读开始——中学语文阅读与写作相结合的教学模式初探 | |
| 引用本文： | 杨进林.快乐写作从“悦”读开始——中学语文阅读与写作相结合的教学模式初探[J].中华活页文选(教师版),2023(15):103-105. |
| 作者姓名： | 杨进林 |
| 作者单位： | 榆中县教学研究室 |
| 摘 要： | 阅读与写作在语文教学中属于一体两面，教师通过创设良好的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，既可以提升学生的阅读水平，又可以在很大程度上提升学生的语文写作能力。文章以提升学生写作能力为目标，通过培养学生对优秀作品的阅读理解和分析能力，引导学生从中获得启发，进而提升其写作水平。研究显示，该教学模式能够有效提升学生的阅读理解能力和写作表达能力，并且激发学生的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 语文阅读 语文写作 读写结合 |