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| 关于初中语文教学与信息技术的整合——以《爱莲说》为例 | |
| 引用本文： | 马淑慧.关于初中语文教学与信息技术的整合——以《爱莲说》为例[J].中华活页文选(教师版),2023(15):88-90. |
| 作者姓名： | 马淑慧 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市会宁县土高山乡初级中学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《初中语文课堂教学中信息技术运用策略研究》的研究成果,课题立项号：GS[2020]GHB0988； |
| 摘 要： | 随着社会信息化水平的持续提升，课堂教学的方式方法也呈现出多元化的特征。信息技术在初中语文课堂中的有效运用，呼应了以生为本的素质教育大趋势，为教师在实际教学中凸显学生主体地位，激发学生学习兴趣，全面发掘教材文学内涵，提供了便捷且新颖的教学手段。本文以《爱莲说》为例，从教材依据、设计思想、教学重点、课堂教学实践等多个必要施教环节，系统论述了初中语文教学与信息技术的整合方式。 |
| 关 键 词： | 初中语文 信息技术 《爱莲说》 |