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| "慧美"教育体系构建研究 | |
| 引用本文： | 邹波."慧美"教育体系构建研究[J].广东教育,2022(4):45-46. |
| 作者姓名： | 邹波 |
| 摘 要： | 在素质教育不断发展的背景下,与传授知识相比,如何培养学生"真善美"的品格和适应未来的习惯与能力,更受教育所关注.让学生成为一个完整的人,就要以教育主体个性化的生命为基石,服务于受教育者的人格全面发展,创造德智体美劳全面发展的教育机制,构建符合数字化、智能化时代更高水平的人才培养体系. |
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