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| 学校信息化建设与学科育人深度融合的校本化思考与实践 | |
| 引用本文： | 包桂霞,高建君.学校信息化建设与学科育人深度融合的校本化思考与实践[J].教育文汇,2023(12):6-9. |
| 作者姓名： | 包桂霞 高建君 |
| 作者单位： | 江苏省南京市科利华中学 |
| 摘 要： | 信息技术与教育教学融合是推进教育信息化建设水平、提高学科育人质量的重要举措。南京市科利华中学以“教学+智能”项目为工作抓手，促进信息化建设与学科育人深度融合。各学科组围绕学科育人中的难点、痛点问题，借助信息技术寻找解决策略，自主申报“教学+智能”项目，实现信息化建设与教育教学融合创新。文章围绕学科需求促进项目诞生、技术赋能助推项目发展、行动化学习提升教师信息素养、项目化管理提高项目运行成效等方面做了积极探索。通过“教学+智能”项目解决学科育人中的痛点、难点问题，促进学生全面发展和个性成长，形成跨学科的信息化研究团队，提升全体教师信息化应用能力，助推学科组形成有一定影响力的学科特色。 |
| 关 键 词： | 信息化建设 学科育人 |