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语块理论在初中英语写作教学中的应用研究
引用本文:周文静.语块理论在初中英语写作教学中的应用研究[J].海外英语,2023(23):194-196.
作者姓名:周文静
作者单位:吉林师范大学
摘    要:英语学科教学着重培养学生多方面能力,包括听、说、读、写四项基本技能。在英语写作教学中,教师需要运用语块教学理论,引领学生获取更多单词和语法知识,帮助学生构建科学、规范的学习习惯,树立良好的学习态度,初步建立英语语感从而形成自己的英语写作思维。文章重点探讨分析语块理论在初中英语写作课堂的应用,为基于该理论的写作教学进一步提供一系列适合的应用策略。

关 键 词:语块理论  初中英语  写作教学  应用策略
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