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| 谈班主任工作中的若干心理效应 | |
| 引用本文： | 章立早.谈班主任工作中的若干心理效应[J].现代教育科学,2001(2):35-36. |
| 作者姓名： | 章立早 |
| 作者单位： | 厦门教育学院3610042 |
| 摘 要： | １．“照镜子效应”。所谓“照镜子效应”，是指在人际交往过程中，我们对待别人所表现出来的态度和行为，别人往往也会以同样的态度和行为给予反应，恰似我们站在镜子面前：当我们微笑时，镜子里面的人也微笑；当我们皱眉时，镜子里面的人也皱眉；当我们大喊大叫时，镜子里面的人也大喊大叫…… “照镜子效应”对班主任的启示是；对待学生，只要我们付出真挚的爱，关心学生的学习、生活等各方面的事情，让他们体味到被爱和被尊重的滋味，学生才能以同样的方式给予回报。 ２．“无痕迹效应”。所谓“无痕迹效应”，是指我们在对学生进行思想… |
| 关 键 词： | 照镜子效应 暴露缺点效应 成功强化效应 班主任工作 心理效应 |
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