| 电教多媒体在语文课堂教学中的利弊分析 |
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| 引用本文： | 朱春儿.电教多媒体在语文课堂教学中的利弊分析[J].宁波教育学院学报,2007,9(B06):34-36. |
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| 作者姓名： | 朱春儿 |
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| 作者单位： | 朱春儿（宁波市第七中学,浙江,宁波,315040） |
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| 摘 要： | 语文课堂运用电教多媒体,对调动学生学习语文的积极性,提高学习效率,优化教学过程等方面具有不可估量的作用.在看到多媒体教学手段众多优点的同时,还应看到它的弊端,如限制学生的思维空间、忽视学生的语感培养、淡化帅生情感交流.应认识到电教多媒体是一种辅助教学的手段,只有通过扬长避短,合理运用,才能真正服务于语文教学.
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| 关 键 词： | 电教多媒体 语文课堂教学 优点 弊端 |
| 修稿时间： | 2007年3月29日 |
Advantages and Disadvantages of Multimedia Technology in the Teaching of Chinese |
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| ZHU Chun-er.Advantages and Disadvantages of Multimedia Technology in the Teaching of Chinese[J].Journal of Ningbo Institute of Education,2007,9(B06):34-36. |
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| Authors: | ZHU Chun-er |
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