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我国基础教育课程改革的困境与超越
引用本文:张晓东.我国基础教育课程改革的困境与超越[J].教学与管理,2007(4).
作者姓名:张晓东
作者单位:南京师范大学教育科学学院 江苏省教育科学规划领导小组办公室助理研究员
摘    要:基础教育课程改革已经如火如荼地推进四年多了,沉浸其中的每一个人都深刻感受和体验到了基础教育的变化,这种鲜活、创新、丰富的课程实践启迪着我们的教育理念,丰富着我们的生存方式,催生着我们对教育改革的满腔热情,让我们憧憬着课程改

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