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| 浅谈高中化学互动与探究式教学的构建 | |
| 引用本文： | 崔杭.浅谈高中化学互动与探究式教学的构建[J].中国校外教育(理论),2010(10):90-90. |
| 作者姓名： | 崔杭 |
| 作者单位： | 江苏省东台市安丰中学 |
| 摘 要： | 教学过程的本质是师生双边活动的过程,化学教学应该是以学生为主体,教师为主导的化学活动过程。在新课程的教学中,老师要尽量调动学生主动的发现知识、探索知识的积极性,不仅让学生获得有关的化学知识,更应该让学生体验探索知识的过程。 |
| 关 键 词： | 高中化学 互动 探究式教学 |
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