追求有效的课堂提问 |
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引用本文: | 严晓明.追求有效的课堂提问[J].中国校外教育(理论),2010(10):127-127,164. |
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作者姓名: | 严晓明 |
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作者单位: | 浙江省衢州市衢江区云溪小学 |
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摘 要: | 在课堂上,教师的教与学生的学是相互的,而联系这两方面的重要纽带之一就是课堂提问。课堂提问是数学活动的重要组成部分,是激发学生兴趣、开启智慧的钥匙,是培养学生思维的有效方法,是师生情感和信息交流的重要途径。有效的课堂提问能激发学生探究数学问题的兴趣,能点燃学生的思维火花,培养和训练学生多方面的能力,使我们的数学课堂魅力无穷。
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关 键 词: | 数学课堂 有效提问 小学生 |
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