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浅谈在阅读积累中提升学生的语言表达能力
引用本文:王海霞,陈彦真,冀惠芳.浅谈在阅读积累中提升学生的语言表达能力[J].中国校外教育(理论),2010(9):98-98.
作者姓名:王海霞  陈彦真  冀惠芳
作者单位:[1]山东省青州市经济开发区徐七小学 [2]山东省青州市经济开发区成人文化技术学校
摘    要:语文学科不像自然学科那样严密,它始终离不开由量变到质变的过程。“有丰富的语言积累”是语文教学重要的目标之一。是全面提高学生语文素养的基础。语文老师在教学中,应开辟语言积累的途径,教给学生积累语言的方法,让学生在课内外的知识积累中提升语言表达能力。

关 键 词:课内阅读  课外阅读  亲近生活  知识积累
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