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| 让朗读成为一种优秀的习惯——浅谈小学五年级语文阅读教学中的朗读 | |
| 引用本文： | 李秋萍.让朗读成为一种优秀的习惯——浅谈小学五年级语文阅读教学中的朗读[J].中国校外教育(理论),2010(11):103-103. |
| 作者姓名： | 李秋萍 |
| 作者单位： | 湖南省祁阳县人民小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确提出了小学生朗读的目标要求：逐步能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。朗读是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教学任务的一项重要的基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。因此，本文通过介绍朗读的几个要点，来阐述阅读的要点，阐述在语文教学中如何教导学生阅读方法。 |
| 关 键 词： | 正确朗读 熟练朗读 感情朗读 个性朗读 |
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