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试论小学语文课堂教学的有效性
引用本文:
刘霞.试论小学语文课堂教学的有效性[J].中国校外教育(理论),2010(9):120-120.
作者姓名:
刘霞
作者单位:
山东省微山县欢城镇中心小学
摘 要:
新课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,新课程改革实验中的小学语文教师必须关注课堂,提高课堂教育的质量,以追求课堂教学的有效性。
关 键 词:
小学语文
课堂教学
有效性
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