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| 浅谈英语教学中的听说读写 | |
| 引用本文： | 马小燕.浅谈英语教学中的听说读写[J].中国校外教育(理论),2010(9):89-89. |
| 作者姓名： | 马小燕 |
| 作者单位： | 甘肃省临夏市折桥中学 |
| 摘 要： | 作为从事基础教育的英语教师，必须在传授书本知识的同时，培养学生良好的英语素质，以适应跨世纪外语交际的需求。其中听说能力可以说是衡量学生外语素质高低的一个极其重要的方面。中学英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识，具有口头及书面上运用英语进行初步交际的能力。“听说领先，读写跟上”是英语教学的一项重要原则。 |
| 关 键 词： | 英语教学 听说读写 相辅相成 提高功效 |
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