精心设计主问题,提高阅读教学效益 |
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引用本文: | 王敏.精心设计主问题,提高阅读教学效益[J].中国校外教育(理论),2010(9):46-46. |
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作者姓名: | 王敏 |
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作者单位: | 扬州市江都市吴桥中学 |
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摘 要: | 阅读是一个学生学习语文最主要的途径,是学习语文最重要的方法。每个人学习语文都是从阅读开始,并从阅读中逐渐丰富起来的。正如当代教育家朱永新先生所说:“人因为阅读而高尚!”时下,语文阅读教学的效益低迷,这是初中阅读教学效益提升过程中亟待解决的问题。就如何提高阅读教学的效益,从设计主问题层面进行论述。
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关 键 词: | 阅读教学 主问题 效益 |
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