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| 教育从提升教学质量开始——浅议校长的教学领导力 | |
| 引用本文： | 黄明文.教育从提升教学质量开始——浅议校长的教学领导力[J].教育,2015(2):28. |
| 作者姓名： | 黄明文 |
| 作者单位： | 湖南省泸溪县达岚镇小学 |
| 摘 要： | 教育质量是学校的生命线,一个不抓教学的校长是不务正业的校长;一个不重视教学的校长是外行的校长;一个不懂教学的校长是不合格的校长。"教育为本,质量为魂",教育质量是学校的立校之本。一所学校怎样才能抓好教学工作呢?因素固然是多方面的,但校长的教学领导力在其中能起到核心作用。那么,什么是校长的教学领导力?校长又应怎样提高自己的教学领导力呢?抓教学是校长的天职作为学校的校长必须要有教学领导力,既要重视、关注教学,又能领导、指导教学。正如苏霍姆林斯基所说:"一个有经验的校长,他所注意和关注的中 |
| 关 键 词： | 教学领导 教育质量 教学质量 立校之本 指导教学 不合格 霍姆林斯基 课堂教学现状 角色定位 课程指导 |
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