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| 利用多媒体培养学生审美感知的教学策略 | |
| 引用本文： | 杨原明.利用多媒体培养学生审美感知的教学策略[J].新课程导学(上),2010(34). |
| 作者姓名： | 杨原明 |
| 作者单位： | 甘肃兰州市彭家坪学校 |
| 摘 要： | 我们知道,感觉是人的一切认识活动的基础,足客观事物在人的头脑中的主观映象.客观事物自身具有多种多样的感性状貌,如各种色彩、声音、形状、硬度、温度等.感觉就是对事物的这些个别属性的反映.而知觉就是在反映事物个别特性的感觉的基础上,人们形成的对现实中客观事物、对象和现象的完整把握. |
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