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| 初中生时空观念培育:问题与策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南京市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 时空观念是历史学科核心素养之一。教师应从哲学层面了解时空观念的内涵,从历史学科层面厘清时空观念的发展脉络。教师教学的场域感欠缺、学生历史空间概念较弱等问题阻碍着初中生时空观念素养的形成。教学中要开发微课程丰富历史教学方式,帮助学生利用思维导图形成历史线索,利用历史地图建构时空,逐步培育初中生时空观念。 |
| 关 键 词： | 初中生 时空观念 统编教材 |
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