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| 构建和谐课堂师生共同成长 | |
| 引用本文： | 苏立云.构建和谐课堂师生共同成长[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2007,29(1):174-176. |
| 作者姓名： | 苏立云 |
| 作者单位： | 湖南科技大学,教育学院,湖南,湘潭,411201 |
| 摘 要： | 构建和谐课堂,既是构建和谐社会的需要,也是教育工作者应该孜孜追求的理想目标。和谐课堂具有真实性、有序性、有效性、公平民主性、自主性、互动性、创生性等基本特征。构建和谐课堂可以从明确构建和谐课堂主体的职责、努力营造良好的课堂制度环境、心理环境、物质环境以及协调课堂外部环境入手。 |
| 关 键 词： | 课堂 和谐课堂 和谐发展 |
| 文章编号： | 1009-4482（2007）01-0174-03 |
| 收稿时间： | 2006-06-30 |
| 修稿时间： | 2006年6月30日 |
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