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| 化学实验教学的几点尝试 | |
| 引用本文： | 冯秀霞.化学实验教学的几点尝试[J].当代教育科学,2008(12):63-64. |
| 作者姓名： | 冯秀霞 |
| 摘 要： | 化学是一门以实验为基础的自然科学，直观，鲜明和生动的实验现象可以激发学生的学习好奇心，调动学生的学习积极性，稳定学生学习化学的动机。同时直观鲜明和生动的实验现象，不但能帮助他们接受和理解化学知识，还能促进他们获取和灵活运用化学知识，更能让学生在学习的过程中得到“课课有收获”的情绪体验。 |
| 关 键 词： | 化学实验教学 学习积极性 学生学习 实验现象 化学知识 自然科学 情绪体验 好奇心 |
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