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情景教学法在社区护士心肺复苏培训中的应用
引用本文:宋晓英.情景教学法在社区护士心肺复苏培训中的应用[J].科协论坛,2013(2).
作者姓名:宋晓英
作者单位:张掖医学高等专科学校护理系 甘肃·张掖734000
摘    要:目的:探讨情景教学法在社区护士心肺复苏培训中的应用效果.方法:选取参加2011年6月和12月参加社区护士培训的学员为对照组和实验组,分别采用传统教学法和情景教学法进行培训,培训结束后对学员进行理论和技能考核并进行成绩比较.对实验组学员进行教学效果满意度调查分析.结果:实验组学员心肺复苏的理论和技能考核成绩明显高于对照组,有统计学差异.问卷调查显示,情景教学法提高了社区护士的学习兴趣,对分析和解决急危重症病人护理问题的能力的满意度较高,对今后的工作有帮助.结论:情景教学法能够满足社区护士的学习需要,能提高社区护士的心肺复苏水平.

关 键 词:情景教学法  心肺复苏  社区护士
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