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老师,小棒有误差——"三角形边的关系"课堂教学写真与反思
引用本文:
付雪春.老师,小棒有误差——"三角形边的关系"课堂教学写真与反思[J].小学青年教师,2009(10).
作者姓名:
付雪春
作者单位:
广东深圳市北师大南山区附属小学
摘 要:
教学内容:新世纪教材四年级下册"三角形边的关系". 课堂写真 课始,通过黑猫警长抓老鼠的故事,提出研究的问题:"如果用小棒代替线段,任意给你们3根小棒,一定能围成一个三角形吗?"
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