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| 农村小学英语两极分化现象的研究 | |
| 引用本文： | 宋丽敏.农村小学英语两极分化现象的研究[J].小学教学研究,2010(9):104-106. |
| 作者姓名： | 宋丽敏 |
| 作者单位： | 江苏苏州工业园区跨塘实验小学 |
| 摘 要： | 工作在一线的教师都有一个共同的感受．学生学习英语的变化过程：即从好奇一感兴趣→失去兴趣→失去信心→厌烦→反感。这种变化过程．是学生学习心理变化的一种正常现象。学生由一开始对学习英语的好奇心转化为逆反心理．在英语学习过程中就产生了不平衡发展．即两极分化。这种现象在小学高年级已有明显的体现。 |
| 关 键 词： | 两极分化现象 小学英语 农村 学习英语 英语学习过程 不平衡发展 小学高年级 心理变化 |
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