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| 自主学习 放飞心灵——浅谈自主性学习在小学美术教学中的渗透与运用 | |
| 引用本文： | 刘亚平.自主学习 放飞心灵——浅谈自主性学习在小学美术教学中的渗透与运用[J].小学教学研究,2010(9):113-114. |
| 作者姓名： | 刘亚平 |
| 作者单位： | 江苏淮安市实验小学 |
| 摘 要： | 小学美术新课标明确指出：“要以学生为主体，让孩子成为学习的主体。”在美术教学中，引导学生自主性学习能激发学生的学习兴趣，培养学生独立思考的能力．这种教育要求美术教师在教学中重新定位自己的角色．以学习者的平等的心态参与到学生的学习活动中去，让学生成为课堂真正的主人。 |
| 关 键 词： | 自主性学习 美术教学 自主学习 小学美术 以学生为主体 心灵 学习兴趣 引导学生 |
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