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| 故事教学法在小学《品德与社会》教学中的运用 | |
| 引用本文： | 李俊杰.故事教学法在小学《品德与社会》教学中的运用[J].小学教学研究,2010(4):97-98. |
| 作者姓名： | 李俊杰 |
| 作者单位： | 河南周口师范学院公共理论教研部 |
| 摘 要： | 借着小学生对故事的喜爱．利用故事的途径让小学生进入学习的园地．这种策略可以让小学生更乐于学习，同时也可以提高小学生学习的成效。想要完成一个很好的故事教学活动．事先必须做好充分的准备。虽然故事本身有其不可抗拒的魅力．但不同的故事题材．不同的说故事者、不同的听众，不同的场地，都会产生不同的教学效果。事先是否做好说故事的准备．是故事教学法在《品德与社会》课教学中成败的关键。 |
| 关 键 词： | 《品德与社会》课 故事教学法 小学生 教学活动 故事题材 教学效果 学习 |
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