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| 灵活运用阅读策略，构建高效班级读书会 | |
| 引用本文： | 王鸿.灵活运用阅读策略，构建高效班级读书会[J].小学教学研究,2010(7):22-24. |
| 作者姓名： | 王鸿 |
| 作者单位： | 浙江义乌市绣湖小学 |
| 摘 要： | 新颁布的《语文课程标准》相当重视学生的课外阅读．特别强调对阅读能力的培养．在质与量方面都作了明确的规定：要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读整本的书。现在儿童文学教育已成为小学语文教育的主体．成为提高儿童文学阅读能力的主要文本． |
| 关 键 词： | 班级读书会 阅读策略 《语文课程标准》 儿童文学教育 能力的培养 小学语文教育 阅读兴趣 课外阅读 |
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