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| 有效开展大组讨论 提升学生科学素养 | |
| 引用本文： | 李正军.有效开展大组讨论 提升学生科学素养[J].小学教学研究,2010(4):91-92. |
| 作者姓名： | 李正军 |
| 作者单位： | 江苏连云港市大村中心小学 |
| 摘 要： | 大组讨论是现行科学课堂的重要组成部分．它帮助学生集中想法，使学生达成对某个探究项目的共同理解。例如．假设三年级学生正在完成一个有关臭虫行为的探究活动。学生刚刚观察了臭虫．估计了它们的大小．了解了它们的行为方式等。教师想综合一下这些观察结果．开展全班课堂讨论便能达到这个目的．下面就谈谈我在多年科学教学中有效开展大组讨论的认识与做法。 |
| 关 键 词： | 学生 科学素养 行为方式 科学课堂 探究活动 科学教学 课堂讨论 三年级 |
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