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高中英语听力教学中的预测策略训练
引用本文:余飞.高中英语听力教学中的预测策略训练[J].考试周刊,2012(29):10-11.
作者姓名:余飞
作者单位:浙江省平湖中学,浙江平湖,314200
摘    要:策略训练能够帮助学生提高听力理解能力,预测是听力训练中有效的一种学习策略。本文从高中英语听力课堂的教学现状出发,分析了预测策略在听力理解中的作用及分类,分析了在高中英语听力教学中培养学生预测能力的有效途径,建议教师在听力教学中应加强对学生进行听力训练的指导,从而增强学生的听力理解能力。

关 键 词:高中英语听力教学  预测策略训练  教学尝试
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