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| 新课程理念下的课堂教学观 | |
| 引用本文： | 李孔珍.新课程理念下的课堂教学观[J].教学与管理,2006(7). |
| 作者姓名： | 李孔珍 |
| 作者单位： | 首都师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 课堂教学是新课程实施的主要领地,因此,课堂教学是新课程改革的重要内容。传统上,我们的课堂教学,从教师的教和学生的学的角度而言,主要局限在教师的教上,从新课程的发展性教学核心内涵——“知识与技能”、“过程与方法”和“情感、态度与价值观”等三维目标而言,主要局限在知识技能教学和教法上。新课程理念下新的课堂教学观,就教师的教与学生的学而言,更加注重学生的学;与学生对知识技能的掌握相比较,更加重视学生的学习过程和学习方式,重视学生情感、态度与价值观的养成。新的课堂教学观致力于学生的主动发展,致力于学生创新精神和创新… |
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