|
|||||
|
|
| 让教师回归其职责——我国高校考核方式改革刍议 | |
| 引用本文： | 李传桐.让教师回归其职责——我国高校考核方式改革刍议[J].山东商业职业技术学院学报,2011,11(1):91-92. |
| 作者姓名： | 李传桐 |
| 作者单位： | 山东工商学院经济学院 |
| 摘 要： | 近来审视现在的大学教育制度，觉得不外是一种“快餐式”或者叫工厂化的“人才”生产制度。这种“产品”是按标准生产的，规格相同，一张面孔。这种标准就是统一的教材，统一的试题，统一的考核方式，甚至是统一的课堂教学模式。教师这个富于创造性的“生产者”的个性完全被掩没在这种标准之中。这样做来，教师轻松了，学生也轻松了。 |
| 关 键 词： | 教师 考核 改革 高校 职责 回归 课堂教学模式 生产制度 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |