|
|||||
|
|
| 我的新教育之梦 阅读之难——教师专业阅读漫谈 | |
| 引用本文： | 朱永新.我的新教育之梦 阅读之难——教师专业阅读漫谈[J].天津教育,2007(6):12-13. |
| 作者姓名： | 朱永新 |
| 摘 要： | 新教育实验“毛虫与蝴蝶”——儿童阶段阅读研究，有一个非常明确的目标，“为每一位儿童寻找到此时此刻最适合他的书”。在接下来做的教师专业化发展项目（以日常教育教学为核心的专业阅读＋专业写作＋专业发展共同体，俗称“三专”项目）中，专业阅读的目标也是“为每一位教师寻找此时此刻最适合他的书”。 |
| 关 键 词： | 教师专业化发展 新教育实验 专业阅读 阅读研究 专业发展 专业写作 教育教学 共同体 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |