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| 教师如何走进新课程 | |
| 引用本文： | 李宏霞.教师如何走进新课程[J].辽宁教育行政学院学报,2004,21(1):38-39. |
| 作者姓名： | 李宏霞 |
| 作者单位： | 鞍山市铁西区教师进修学校,辽宁鞍山114012 |
| 摘 要： | 课程改革所产生的深刻变化，将反映在教师的教育观念、教育方式、教育行为的改变上。任何一项课程改革的设想．最终都要靠教师在教学实践中去实现。教师应当成为学生利用课程资源的引导者。 |
| 关 键 词： | 教师素质 课程改革 知识结构 教学技能 教育观念 教育方式 教育行为 |
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