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| 浅谈初中文言文教学创新的体会 | |
| 引用本文： | 胡道静.浅谈初中文言文教学创新的体会[J].学生之友(初中版),2012(6):39-39. |
| 作者姓名： | 胡道静 |
| 作者单位： | 陕西省西乡县堰口镇古城初级中学 |
| 摘 要： | 文言文教学创新是语文教学改革的一个“死角”，文言文教学这块“世袭领地”上仍然是一派“春风不度玉门关”的荒凉景象。多少年来，基本的教学模式始终是老师逐字逐句串讲，加上一点古汉语知识的介绍；学生则忙于记词义、记译文。这种教法，有人总结出一个“八字真经”，叫做“字字落实，句句清楚”。 |
| 关 键 词： | 文言文教学 教学创新 初中 语文教学改革 古汉语知识 教学模式 玉门关 串讲 |
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