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| 利用多媒体优化物理实验教学 | |
| 引用本文： | 张静宜.利用多媒体优化物理实验教学[J].学生之友(初中版),2012(5):18-18. |
| 作者姓名： | 张静宜 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区骑岸中学 |
| 摘 要： | 物理学是一门研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然学科。物理学科以实验为基础，通过观察和实验活动，可以获得丰富的信息，所以物理课堂离不开物理实验教学。那么能否进行好物理实验，也就是物理课堂教学成败的关键!而多媒体能把文本、图形、动画、视频和声音等运载信息的媒体集合在一起，并通过计算机综合处理和控制的技术。利用多媒体优化物理实验，可以使得物理实验更加形象生动。笔者通过教学实践总结如下： |
| 关 键 词： | 物理实验教学 多媒体 优化 利用 物理课堂教学 物质结构 物理学科 自然学科 |
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