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| 中学生人格健康和人格健康教育的调查及建议 | |
| 引用本文： | 谢晓玲.中学生人格健康和人格健康教育的调查及建议[J].学生之友(初中版),2012(2):64-65,76. |
| 作者姓名： | 谢晓玲 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市采荷中学 |
| 摘 要： | 孩子的人格健康教育是德育的重要内容。人格应是思想、品德、情感的统一表现，这三者和谐的统一，就是圆满健全的人格，而对真、善、美的追求缺一不可。否则，这只人格之鼎就站立不稳，显示的人格就不够健全。为集体为国家勤勉工作，分毫必争，社会评价为优秀；为个人和小家无孔不入。无利不图，社会评价为自私。这是当今社会的人格内容之一。帮助青少年树立健全人格是一项关系其一生的重大工程。而精细化的学校德育管理和家庭教育在帮助孩子建立健全人格起到非常重要的作用 |
| 关 键 词： | 德育 人格健全 精细化 |
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