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| 新课程背景下的初中体育差异性教学初探 | |
| 引用本文： | 李百长.新课程背景下的初中体育差异性教学初探[J].学生之友(初中版),2012(12):93-93. |
| 作者姓名： | 李百长 |
| 作者单位： | 江西省于都县第二实验中学 |
| 摘 要： | 在新一轮课程改革的要求下，中学体育课程标准提出了以“关注个体差异与不同需求”为根本、以“学生的发展”为中心、以“健康第一”为指导、以“终身体育”为方向的新的指导思想。要求在尊重中学生个体差异的基础上。开展体育与健康教学。本文从差异性教学的内涵出发，对差异性教学在初中体育中的运用进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 初中体育 差异性教学 内涵 运用 |
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