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新课程理念下的初中英语有效教学探微
引用本文:洪惑静.新课程理念下的初中英语有效教学探微[J].学生之友(初中版),2012(2):8-8.
作者姓名:洪惑静
作者单位:福建省晋江华侨中学
摘    要:所谓“有效教学”,就是能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学目标的教学手段、方法和技术。包含教师有效的“教”,学生有效的“学”,师生得到有效的相互促进与发展。有效的课堂活动能充分调动学生的学习积极性,激发学生的认知需求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的能力发展。提高课堂活动的有效性,教学才能有序,

关 键 词:有效教学  初中英语  课程理念  学生发展  课堂活动  学习积极性  教学手段  认知需求
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