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| 运用多媒体打造快乐高效的音乐课堂 | |
| 引用本文： | 李玲艳.运用多媒体打造快乐高效的音乐课堂[J].学生之友(初中版),2012(7):23-23. |
| 作者姓名： | 李玲艳 |
| 作者单位： | 河北省迁安市赵店子镇初级中学 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师。浓厚的学习兴趣能吸引学生的注意力,激发学生的想象力。从多年的音乐教学来看,学生对音乐课感兴趣与否,将直接影响着思维的积极性,如果教学总是＂一言堂式＂的灌输,只会使学生感到厌烦,丧失对音乐的学习兴趣,难以达到培养学生能力的目的。因此,我在教学中注意将多媒体合理、灵活运用到音乐课的教学中,增加教学的直观性、生动性、形象性和趣味性,以特殊的表现手法,更好地、真正地为音乐教学服务。 |
| 关 键 词： | 音乐课堂 多媒体 音乐教学 学生能力 快乐 学习兴趣 表现手法 教学服务 |
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