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| 更新数学教学观念,提高数学教学 | |
| 引用本文： | 刘学勇.更新数学教学观念,提高数学教学[J].学生之友(初中版),2012(7):16-16. |
| 作者姓名： | 刘学勇 |
| 作者单位： | 陕西安康汉滨区长岭九年制学校 |
| 摘 要： | 创新是一个民族进步的灵魂和源动力。在实际的教学过程中,也应该注重加强创新性教学,主要表现在应及时地更新教学观念,不断地提高教学效益,对于初中数学教学而言,亦是如此。笔者根据实际的教学经验,特提出了以下两种创新性的数学教学观念：（1）减负增效;（2）数学变式教学。本文就是从这两个方面着重阐述了更新数学教学观念,提高数学课堂教学的实效性,旨在为初中数学教学提供一定的参考。 |
| 关 键 词： | 数学教学观念 更新 初中数学教学 创新性教学 数学课堂教学 民族进步 教学过程 主要表现 |
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