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| 抓住问题内在特性 提升探究活动实效——新课标下初中生数学探究能力培养刍议 | |
| 引用本文： | 张娟英.抓住问题内在特性 提升探究活动实效——新课标下初中生数学探究能力培养刍议[J].学生之友(初中版),2012(9):76-76. |
| 作者姓名： | 张娟英 |
| 作者单位： | 江苏省常州市新北区百丈中学 |
| 摘 要： | 问题是教学活动的载体，是能力培养的平台。本文作者结合教学实践，就初中数学问题教学中学生探究能力培养进行了粗略论述。 |
| 关 键 词： | 问题教学 探究能力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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