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| 美术活动结束了，您的评价有价值吗？ | |
| 作者姓名： | 程庆 |
| 摘 要： | 美术活动“评价环节”，是鸡肋还是遗憾？
评价的主要功能在于促进幼儿的发展和教师的专业成长。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出，“教育评价是幼儿园教育工作中的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段”。 |
| 关 键 词： | 教育评价 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 美术活动 价值 专业成长 《纲要》 教育工作 幼儿发展 |
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