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| 加强地理探究教学 培养学生探究能力 | |
| 引用本文： | 鲁自强.加强地理探究教学 培养学生探究能力[J].课程教材教学研究(小教研究),2011(1). |
| 作者姓名： | 鲁自强 |
| 作者单位： | 昆明市第十中学; |
| 摘 要： | 一、地理探究教学的过程1.创设问题情境真实问题的产生并不是教师在课堂上简单的设疑置问,而是在一定学习情境中,学生内心自然流露出的问题,源于对日常生活现象或实验现象的观察与思考。 |
| 关 键 词： | 解决问题 发现问题 学生体验 探究教学 引导学生 观察与思考 创设问题情境 科学探究能力 培养学生 探究性学习过程 |
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