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| 信息技术与课程整合的思考与探究 | |
| 引用本文： | 钟和军.信息技术与课程整合的思考与探究[J].中小学信息技术教育,2003(4):42-45. |
| 作者姓名： | 钟和军 |
| 作者单位： | 广东湛江一中 |
| 摘 要： | 一、信息技术与课程整合是什么笔者认为,信息技术与课程整合是指在学科教学中广泛应用信息技术手段,把信息技术作为学生学习的认知工具和教师变革教学行为的工具,为课程提供资源,创设教学环境,使得信息技术与课程内容、课程结构、课程资源以及课程实施等因素有机地融合在一起,构成一个和谐互动的整体。可以将信息技术与课程整合的整体系统分解为三个层面(如图1所示),每个层面又包括不同的层次。 |
| 关 键 词： | 信息技术 课程整合 教学环境 自主学习 学习环境 |
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