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| 课堂，因为有你而精彩--浅谈小学数学课堂的生成性资源运用 | |
| 引用本文： | 张静.课堂，因为有你而精彩--浅谈小学数学课堂的生成性资源运用[J].学生之友(小学版),2010(20):23-24. |
| 作者姓名： | 张静 |
| 作者单位： | 江苏省连云港师专一附小 |
| 摘 要： | 课堂教学是一个动态的、随机生成的过程，期间学生表现出来的许多新的想法、新的问题是我们无法预料的，而这些无法预料的新想法往往就是课堂的教学契机，乃至整节课的一个精彩亮点!这就要求我们教师善于把握教学动态，用心捕捉、及时搜集、有效筛选学习活动中瞬间生成的，有利于促进学生进一步学习鲜活的课程资源，及时调整教学思路，使课堂走向动态生成，引向深入，推致高潮。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 课程资源 生成性 小学 课堂教学 学习活动 随机生成 教学思路 |
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