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| 数学新课的巧妙“导入” | |
| 引用本文： | 张彦红.数学新课的巧妙“导入”[J].学生之友(小学版),2010(22):40-40. |
| 作者姓名： | 张彦红 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市海州区苏光中心小学 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中．如创设和谐的教学氛围，有效地构建愉悦的教学情境．导入语把学习新知的压力变为探求新知的动力．是提高课堂教学效率的重要手段。教师对新授内容的巧妙的导入．对培养学生的学习兴趣，激发学生学习的能动性、自主性，创设和谐的教学情境。有着十分重要的意义。 |
| 关 键 词： | 数学教学 导入 课堂教学效率 学习兴趣 教学情境 教学氛围 能动性 自主性 |
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