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| 让学生在自主探究中享受阅读的快乐 | |
| 引用本文： | 王学海.让学生在自主探究中享受阅读的快乐[J].学生之友(小学版),2010(24):14-14. |
| 作者姓名： | 王学海 |
| 作者单位： | 江苏省响水老舍中心小学 |
| 摘 要： | 阅读教学在小学语文教学中占有非常重要的地位，对于提高学生的语文素养起着至关重要的作用。然而，传统的阅读教学重理解轻感悟，重分析轻运用，重教师作用，轻学生个性化体验，“费时多而收效微”。假如能合理地引入探究性学习的理念，激发学生的学习语文的兴趣，就能充分发挥学生学习语文的积极性、主动性、创造性，从而尊重和发展了学生的个性. |
| 关 键 词： | 阅读教学 学生 探究性学习 语文教学 教师作用 个性化 小学 |
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