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浅谈对阅读教学的认识
引用本文:戴红霞.浅谈对阅读教学的认识[J].学生之友(小学版),2010(19):5-5.
作者姓名:戴红霞
作者单位:江苏省泰州市泰兴迎幸实验学校
摘    要:阅读教学是在教师的指导下的学生自主的阅读实践活动。阅读教学要进行“对话”,就必须保证学生与文本的充分对话,保证学生在阅读活动中的自主性、独立性,教师则起引导、点拨的作用,而实现这一切的根本途径就是“读”:因此,阅读教学的主角就是“读”。下面我从语文学习的基本规律出发,结合多年的课堂教学体会,具体谈谈对阅读教学的认识。

关 键 词:阅读教学  实践活动  语文学习  教学体会  学生  自主性  教师  对话
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